2012年9月，在省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省教育廳、湖南中華職教社的關心支持下，張家界旅游學校被確定為“武陵山區(qū)同心溫暖助學就業(yè)項目”試點單位。開展試點以來，該校1012級200名貧困學生人平得到了致公黨湖南省委、湖南中華職業(yè)教育社每學期1000元共4000元的助學金。在這筆助學金的扶持下，200名貧困學生順利完成了學業(yè)并如期就業(yè)，實現(xiàn)了“成才一個學生，脫貧一個家庭”的“一家一”工程目標。

　　好鋼用在刀刃上是該校搞好試點工作的重要舉措。學校一班人認為，相對于貧困山區(qū)的貧困中職學生而言，人平4000元的助學金，無異于苗逢及時雨，花遇艷陽天。他們設置了三道受助對象遴選程序和審核關口。一是在新生招生過程中，由招生專干深入生源學校及新生家庭調查學生家庭經(jīng)濟情況，并填寫由學校統(tǒng)一印制的《張家界旅游學校新生家庭經(jīng)濟情況調查表》。二是在新生入學后，以教學班級為單位成立學生家庭貧困情況評議小組，對招生專干提供的調查情況及學生在校表現(xiàn)進行了民主評議和認定。三是在學校初審后，公示受助學生名單，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，待公示無異議后，最終確定受助對象。其次，他們加強了資助工作的過程管理，確保助學金規(guī)范發(fā)放。并改革資助管理模式，提高了管理效率。

　　通過上述舉措，他們把“一家一”助學就業(yè)·同心溫暖工程項目資金這塊好鋼確確實實地用在了刀刃上，每學期20萬元的“一家一”專項助學金均及時按受助學生清查——流失學生遞補——受助學生公示——資金發(fā)放造冊——受助學生簽字——打卡發(fā)放資金程序全額發(fā)放。今年秋季，在最后一批資金上級撥付時尚有12萬元缺口的情況下，他們克服經(jīng)費困難，墊付12萬元予以及時發(fā)放。

　　提高辦學質量，追求受助回報是該校開展試點的目的。首先，他們積極配合永定區(qū)教育局大力實施《永定區(qū)中等職業(yè)學校學生就業(yè)能力提升行動計劃》，確定了培養(yǎng)學生人格素質、職業(yè)素養(yǎng)、技能素質和建設就業(yè)平臺的工作目標；采取了加強德育工作、提升學生人格素養(yǎng)，弘揚企業(yè)文化、提升學生職業(yè)道德水平，狠抓教育質量、提升學生專業(yè)技能，建設就業(yè)平臺、提升學生就業(yè)水平等措施，組織了中華傳統(tǒng)美德教育，進一步抓緊抓好日常德育工作，在德育中融入企業(yè)文化建設、開展企業(yè)管理模擬活動，開展專業(yè)技能競賽活動、加強職場禮儀教育，擬定并準備實施學校擴建計劃、開展教師全能培訓、加強品牌專業(yè)和課程教材資源建設、實行“模塊式”教學改革、構建校企合作機制、保障畢業(yè)生合法權益等具體行動，把學校辦成了張家界市惟一的省級學前教育師資培養(yǎng)基地、國家級重點中等職校和全國規(guī)模最大的旅游類中等職校，并成功地申報了省級特色專業(yè)群建設項目，一大批師生在教師教學比賽、學生技能大賽中獲得了省級和國家級大獎。其次，他們高度重視受助學生的實習與就業(yè)工作。近年來，該校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%左右，其中，受助畢業(yè)生的就業(yè)率達到了100%。圍繞畢業(yè)生實習就業(yè)，他們采取了三項重大舉措，形成了“基地建設+雙向選擇+跟蹤服務與管理直至全部就業(yè)”的實習就業(yè)模式。一是大力加強實習與就業(yè)基地建設。他們先后通過雙邊實地考察，共同討論人才培養(yǎng)方向等形式，與北京大成餐飲公司、青島中航翔通酒店、上海湘隆餐飲公司、深圳新舟幼教集團、張家界中國旅行社、張家界第一幼兒園等58家省內外企事業(yè)單位簽訂了學生實習就業(yè)協(xié)議。二是實行實習就業(yè)雙向選擇。學校為畢業(yè)生和用人單位提雙方的真實資料，必要時為畢業(yè)生和用人單位提供現(xiàn)場考察和面試服務，供雙方雙向選擇。三是向北京、上海、深圳、長沙等地常年派駐實習指導老師，常年指導學生實習，跟蹤管理實習生和維護實習生的合法權益，以此提高畢業(yè)生的工作技能、就業(yè)能力和用人單位的用工守法意識。四是對于實習期滿后，不滿意用人單位或用人單位瞧不來的畢業(yè)生提供再次及第三次就業(yè)機會，直至畢業(yè)生全部就業(yè)。再次，他們高度關注學生實習就業(yè)的薪酬待遇，正確引導受助學生回報家鄉(xiāng)和社會。受感恩教育的影響，已經(jīng)走上實習崗位的64名受助學生正在以勤奮工作、艱苦創(chuàng)業(yè)、支援家鄉(xiāng)經(jīng)濟建設等方式回報家鄉(xiāng)和社會。據(jù)跟蹤調查統(tǒng)計，64名實習生均將數(shù)額不等的實習工資寄回了家中，或支持弟妹上學，或用于父母改善生活，寄得多的高達每月3000元，最少的也有每月1000元。

　　苗逢甘露更向陽。今年，該校有幸再次被確定為“一家一”助學就業(yè)·同心溫暖工程項目單位。旅職負責人表示，在今后的工作中，他們將進一步加強項目管理、規(guī)范發(fā)放助學資金，把好鋼用在刀刃上，讓項目資金為發(fā)展職教事業(yè)和促進社會主義經(jīng)濟建設發(fā)揮更大的作用。

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