“我不要跟你分手！暑假先生！為什么要把我推給開學(xué)先生！就算他比你認(rèn)真，比你優(yōu)秀，我還是永遠(yuǎn)愛你暑假先生……”一條“不想和暑假先生分手”的微博把學(xué)生們對(duì)暑假的愛和對(duì)開學(xué)的“怨”寫得淋漓盡致。

　　馬上就要開學(xué)啦，這意味著學(xué)子們要從暑假的松弛狀態(tài)中走出，再次迎接上學(xué)的緊張節(jié)奏。擔(dān)心孩子經(jīng)過暑假休息，一時(shí)無法適應(yīng)課堂的生活？不妨一起幫助孩子調(diào)整生物鐘，讓他們更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　現(xiàn)象：暑假即將結(jié)束學(xué)生情緒焦躁

　　每逢開學(xué)前夕，孩子們或多或少都會(huì)變得不淡定，出現(xiàn)情緒焦躁，甚至是“開學(xué)恐懼癥”?，F(xiàn)在，還有一個(gè)星期左右就要開學(xué)了，很多學(xué)生開始表達(dá)不想開學(xué)或未做好開學(xué)準(zhǔn)備的意愿。有學(xué)生直言，“不喜歡開學(xué)，開學(xué)了就要每天早起，還有很多作業(yè)要寫?！?P>　　在三水某小學(xué)任教的李老師表示，往年開學(xué)初期，學(xué)生在課堂上打瞌睡、上課精神不集中等情況都會(huì)時(shí)有發(fā)生。

　　開學(xué)就上高中的張同學(xué)告訴記者，開學(xué)后面對(duì)新的老師、新的同學(xué)，還有新的學(xué)校，感覺好陌生，其實(shí)心里挺緊張的，不知道該怎么跟他們相處。同時(shí)，也很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，畢竟高中的課程更難了，心里沒底。

　　分析：暑假后期易出現(xiàn)“開學(xué)恐懼癥”

　　專家分析，學(xué)生在暑假后期出現(xiàn)“開學(xué)恐懼癥”，開學(xué)后不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的原因主要是，在暑假里，父母常會(huì)放松對(duì)孩子的管教，通宵玩耍或較晚睡覺的現(xiàn)象普遍存在。還有些家長(zhǎng)會(huì)在假期帶孩子回老家或旅游，把學(xué)習(xí)丟一旁，一段時(shí)間后，孩子難免對(duì)學(xué)習(xí)感到生疏，所以開學(xué)初上課往往不容易集中精神。

　　作為班主任的李老師也表示，孩子在暑假無憂無慮，這與開學(xué)后緊張的學(xué)習(xí)形成強(qiáng)烈反差，從而對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼和逃避心理。李老師表示，家長(zhǎng)們最好能幫助孩子做好入學(xué)前的心理輔導(dǎo)。

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